Dra. Lillian McEnery y Dra. Joan Ickes
Cliente destacado y especialista en aprendizaje
RAYO
Cliente
Ray es un niño de 9 años con un sentido del humor contagioso que fue diagnosticado hace 4 años con TDAH y más recientemente con dislexia. Según su familia, la lectura siempre ha sido un desafÃo para Ray. Pero su especialista en aprendizaje, la Sra. Laura Kovalcik, "trabajando incansablemente con sus maestros" y brindando su propio análisis profesional, identificó la dislexia como su discapacidad de lectura. Ray participa semanalmente con la Sra. Kovalcik, quien se enfoca en sus necesidades individuales de aprendizaje y estrategias personalizadas para mejorar su lectura. Ray a menudo comparte cuánto le "encanta" trabajar con la Sra. Kovalcik y cómo "hace que aprender sea divertido". Su familia comparte que "espera con ansias su tiempo con ella y ha progresado mucho con su lectura". Él "odiaba leer"; pero ahora "disfruta leyéndole". "¡Ella es asombrosa! "
Gracias por ayudar financieramente a Ray. Tú también eres parte de su vida.
LAURA KOVALCIK
Especialista en aprendizaje - Alfabetización
Laura obtuvo su MaestrÃa en Ciencias en educación primaria con especialización en educación de lectura y su Licenciatura en Ciencias en educación primaria en la Universidad de Houston–Clear Lake (UHCL). Tiene más de 30 años como educadora profesional. Laura comenzó su carrera como maestra de primaria y, a menudo, trabajaba de forma privada con estudiantes que necesitaban asistencia académica adicional, especialmente en el área de artes del lenguaje. Además, Laura trabajó como educadora de padres realizando visitas domiciliarias con familias de diversos orÃgenes, algunos padres adolescentes y familias de varios niveles socioeconómicos con niños desde el nacimiento hasta los cinco años. Más tarde enseñó como profesora adjunta en UHCL.
Dynamic Learners, Inc. PolÃtica de privacidad (2019), está dedicada a los fundamentos de proteger la privacidad de los niños en Internet. Todos los nombres de los clientes son seudónimos y las fotos de los clientes tienen fines ilustrativos únicamente para proteger la privacidad de nuestros clientes.
Consejos para padres y recursos de aprendizaje electrónico
Cinco consejos fáciles para el aprendizaje de verano
Por: Brenda McLaughlin y Jane Voorhees Sharp desde www.readingrockets.org
La investigación sobre cuánto pierden terreno los niños durante el verano está bien documentada. Harris Cooper, de la Universidad de Duke, señala: "En general, los niños experimentan una pérdida promedio de aprendizaje durante el verano en lectura y matemáticas de aproximadamente un mes" (1996).
En realidad, los niños no tienen que perder durante el verano. De hecho, puede animar a su hijo a tener un verano de diversión y aprendizaje con estas cinco cosas fáciles y gratuitas para hacer. ¡Pruébalos!
1. Leer todos los dÃas
2. Usa las matemáticas todos los dÃas
3. Sal y juega
4. Escribe todas las semanas
5. Haz una buena acción
Recursos de aprendizaje electrónico
Compilado por Dynamic Learners, Inc.
¡Imagina esto!
¡Imagina esto! ayuda a las familias a disfrutar de las matemáticas fuera de la escuela a través de una serie de desafÃos divertidos y atractivos de alta calidad.
colorin colorado
https://www.colorincolorado.org/resource-topic/websites-children-young-adults
ColorÃn Colorado ofrece a las familias de estudiantes del idioma inglés (ELL) en PreK-12 grados actividades gratuitas, información basada en investigaciones y consejos.
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Aliado de aprendizaje
Learning Ally brinda apoyo para la dislexia a través de audiolibros y servicios de apoyo para padres. Aprenda cómo ayudamos a padres, estudiantes y adultos a lidiar con la dislexia.
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diagnosticador y consultor destacado
Dr. Wren Golpe
diagnosticador
Dra. Sue Chapman
Consultor de Matemáticas
Convertirse en un donante mensual tendrá un impacto positivo en las vidas de aquellos que luchan con discapacidades de aprendizaje que buscan nuestros profesionales experimentados y de alta calidad a través de nuestro fondo de becas de alfabetización en lectura y matemáticas.
Su donación mensual logrará mucho para un cliente con discapacidades de aprendizaje:
$30 por mes proporciona 12 sesiones de aprendizaje de intervención
$60 por mes proporciona 24 sesiones de aprendizaje de intervención
$100 por mes proporciona evaluación de diagnóstico y 20 sesiones de aprendizaje de intervención
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Juntos podemos crear un mundo donde la atención profesional para las discapacidades del aprendizaje sea accesible y asequible para todos los necesitados.
Dra. Joan Ickes y Dra. Lillian McEnery, co-fundadoras
Dynamic Learners, Inc. una organización sin fines de lucro 501(c)(3)
volantes de verano
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Estimados amigos de Dynamic Learners, Inc.,
Más de dos millones de personas en el área metropolitana de Houston son analfabetas funcionales (NCES, 2020) y el 55 % tiene una discapacidad de aprendizaje de lectura o matemáticas no diagnosticada y no puede pagar los programas de aprendizaje después de la escuela: más de un millón de personas (PEW, 2019). Mejorar la lectura y las matemáticas abre oportunidades para que aquellos que son analfabetos funcionales y no diagnosticados vivan vidas más seguras, saludables, autosuficientes y gratificantes. Nuestro equipo profesional se enfoca en diagnosticar discapacidades de aprendizaje y adaptar soluciones comprobadas para capacitar a los estudiantes para el éxito en la escuela y la vida. Nuestros clientes y padres informan que el 90% de las intervenciones de nuestros equipos mejoraron significativamente los desafÃos de lectura y matemáticas o las discapacidades de aprendizaje del alumno (2020).
Nuestra misión es cambiar vidas y comunidades proporcionando programas de aprendizaje de lectura y matemáticas personalizados de alta calidad para todos los estudiantes con desafÃos de aprendizaje o deseos de mejorar sus habilidades. Además, nos esforzamos por eliminar cualquier barrera financiera a través de nuestro fondo de becas de alfabetización en lectura y matemáticas. Ningún niño deberÃa crecer sin conocimientos de lectura y matemáticas.
Lo invitamos a unirse a nosotros para cambiar vidas al eliminar las barreras financieras a través de nuestro fondo de becas de alfabetización en lectura y matemáticas para poblaciones desatendidas en nuestra área. Ayúdenos a proporcionar servicios de intervención y diagnóstico de aprendizaje profesional en persona y a distancia para los estudiantes. Con usted a nuestro lado, vidas cambiarán a través del poder de la lectura y la alfabetización matemática.
Con gratitud,
Dra. Joan Ickes y Dra. Lillian McEnery, co-fundadoras
Dynamic Learners, Inc. una organización sin fines de lucro 501(c)(3)
Wren M. Bump, PhD es especialista en diagnóstico y aprendizaje de Dynamic Learners, Inc. (DLI) en el área metropolitana de Houston, Texas. La Dra. Bump obtuvo su doctorado en psicologÃa educativa y tecnologÃa educativa en la Universidad Texas A&M y una MaestrÃa en Ciencias en educación especial en la Universidad de Houston-Clear Lake y una MaestrÃa en Ciencias en administración educativa en la Universidad Lamar. Fue profesora asistente clÃnica en Texas Southern University, la Universidad de Houston y la Universidad de Houston-Clear Lake. Es instructora en la Academia de Capacitación en Habilidades y Avance Vocacional (VAST) para personas con capacidades diferentes en Houston Community College.
Wren tiene casi 40 años de experiencia trabajando con estudiantes de todas las edades. Comenzó su carrera como maestra de escuela pública en los grados de primaria y secundaria. Como maestra de aula y de educación especial, creó planes de aprendizaje individuales para ayudar a los estudiantes con dificultades a tener éxito conociendo cómo aprenden mejor y ayudándolos a lo largo de los procesos de aprendizaje. Ha realizado numerosos talleres para maestros, padres, administradores y lÃderes comunitarios a nivel nacional e internacional. Su experiencia abarca temas como la integración de tecnologÃa, el aprendizaje activo, la investigación sobre el cerebro y el aprendizaje y el diseño universal para el aprendizaje.
Sue Chapman, EdD es consultora de matemáticas para Dynamic Learners, Inc en el área metropolitana de Houston, Texas. La Dra. Chapman obtuvo su EdD en liderazgo educativo en la Universidad de Walden, una MaestrÃa en Ciencias en currÃculo e instrucción en la Universidad de Houston-Clear Lake y una Licenciatura en Ciencias en educación y enseñanza de la primera infancia en la Universidad de Vanderbilt. Las áreas de concentración del Dr. Chapman son la educación matemática y el desarrollo del liderazgo docente. El Dr. Chapman tiene más de 30 años de experiencia profesional como maestro de aula y universitario y lÃder educativo en distritos escolares públicos. El Dr. Chapman brinda a nuestros especialistas en aprendizaje de matemáticas orientación profesional y desarrollo de estrategias matemáticas personalizadas para abordar con éxito los desafÃos de aprendizaje de matemáticas de nuestros clientes. Además, el Dr. Chapman proporcionó su libro recientemente publicado escrito con la Dra. Mary Mitchell, "MathVentures: 33 investigaciones de maestros y entrenadores para convertir a los estudiantes en matemáticos" para nuestros especialistas en aprendizaje de matemáticas.